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Saiba Mais

Roseli Evangelista Ferreira

Pedagoga com Especialização em Orientação e Supervisão Escolar pelo Centro Universitário de Patos de Minas com mais de 23 anos de experiência em escolas públicas e particulares, sendo 18 anos atuando com a abordagem sistêmica; Especialização DEP – Dinâmica Energética do Psiquismo e em Terapias Transpessoal pela UNIPAZ. Capacitação em Educação em Valores Humanos pela Fundação Peirópolis.

Participou de várias Workshop, Seminários e Treinamento promovidos pelo IDESV desde 2000 e desde 2016 é instrutora do Treinamento em Educação Sistêmica pelo IDESV com mais de 1600 horas na condução dos trabalhos.

Desde 2000 é coordenadora do Projeto Renascer, que tem como princípio metodológica a visão a postura e atuação da educação sistêmica aplicada no dia a dia da sala de aula com crianças e adolescentes do ensino fundamental, bem como, com suas famílias.

Acesso ao Lattes: http://lattes.cnpq.br/6138832397604523

1º Módulo
Aula 01 – Boas Vindas
Aula 02 – Apresentação Roseli
Aula 03 – História do IDESV por Wilma Oliveira
Aula 04 – Postura sistêmica fenomenológica
Aula 05 – Quem é Bert Hellinger
Aula 06 – A história da Educação Sistêmica
Aula 07 – As três consciências
Aula 08 – Amor cego e amor que vê
Aula 09 – A história da pedagogia sistêmica em alguns países e no Brasil. O que é pedagogia-educação sistêmica
Aula 10 – Exercício de visualização – Os professores que passaram por nossa vida
Aula 11 – A teoria geral dos sistemas e as percepções sistêmicas
Aula 12 – Exercício do Lugar
Aula 13 – Escolas municipalizadas, como fica a ordem com a entrada de novos professores
Aula 14 – Exercício – Olhar os pais através da criança
Aula 15 – Conexão com os pais
Aula 16 – Exercício primeiro dia de aula
Aula 17 – Exercício representação da cena do primeiro dia de aula
Aula 18 – A ordem na relação docente – aluno, família
Aula 19 – Sistemas intercalados
Aula 20 – Como lidar com os “diagnósticos” na escola
Aula 21 – A escola que temos e a escola que queremos
Aula 22 – Sugestão de Atividade: Dinâmica de confecção dos bonecos em sala de aula
Aula 23 – Sugestão de Atividade: Ordem e Pertencimento com areia colorida
Aula 24 – Sugestão de atividade: A história de pai e mãe, misturinha

2º Módulo
Aula 01 – Exercício do crachá com nome dos pais e apresentação dos pais e avós
Aula 02 – Dimensão Transgeracional
Aula 03 – A linhagem da qual viemos – parte 1
Aula 04 – A linhagem da qual viemos – parte 2
Aula 05 – Desenvolvendo a postura de respeito e reconhecimento
Aula 06 – Observações e Comentários do Exercício- Desenvolvendo a postura de respeito e reconhecimento
Aula 07 – O professor e a postura sistêmica
Aula 08 – Exercício – O cliente e a profissão
Aula 09 – A pandemia no cenário da escola
Aula 10 – Dimensão Intergeracional
Aula 11 – Pertencimento na escola – Exercício- Conexão e desconexão
Aula 12 – Observações e Comentários do Exercício Conexão e desconexão
Aula 13 – Exercício- Destino difícil do aluno – parte 1
Aula 14 – Observações e Comentários – Exercício- Destino difícil do aluno – parte 1
Aula 15 – Exercício- Destino difícil do aluno – parte 2
Aula 16 – Observações e Comentários – Exercício- Destino difícil do aluno – parte 2
Aula 17 – Dimensão Intrageracional
Aula 18 – O que eu preciso fazer para pertencer
Aula 19 – Exercício relacionado à acusação sobreposição
Aula 20 – Observações e Comentários – Exercício relacionado à acusação sobreposição
Aula 21 – Exercício – Simulação de atendimento em caso de briga
Aula 22 – Exercício – Eu e o outro em conflito – Demonstração do equilíbrio
Aula 23 – Exercício de encerramento
Aula 24 – Explicação do dever de casa Brasão, fotograma e genograma

3º Módulo
Aula 01 – Revisão dever de casa 2º Módulo
Aula 02 – Ordens da ajuda- Pais, professores e escola no lugar de cada um
Aula 03 – Exercício: O professor e a mãe do aluno
Aula 04 – Exercício: O que o aluno precisa
Aula 05 – Exercício: O efeito do julgamento, da pena e de amar o outro como é
Aula 06 – Procedimento de Anatol Rapoport
Aula 07 – Exercício: O efeito da postura do professor 20 anos a frente
Aula 08 – O efeito da importância pessoal
Aula 09 – Exercício: O impacto da postura no futuro
Aula 10 – Efeitos da postura do professor sobre o sistema do aluno
Aula 11 – Exercício: Honrar o professor anterior
Aula 12 – Exercício: Ordem e exclusão
Aula 13 – Exercício: Contos e a lei do pertencimento A história 7 corvos
Aula 14 – O desenho da família e Brasão do futuro – Dever de casa
Aula 15 – Exercício: O ajudante imaginário
Aula 16 – Exercício de encerramento

4º Módulo
Aula 01 – Como conseguir uma educação de excelência
Aula 02 – Ensinar usando a cognição
Aula 03 – Exercício: Adaptando a linguagem ao nível concreto
Aula 04 – Exercício: Não existe aprendizagem sem consequência
Aula 05 – Comentário Vídeo: “Adestrando cães – Cesar Milan, como os donos se tornam líderes”
Aula 06 – Exercício: Assumindo o controle da sala de aula
Aula 07 – O controle
Aula 08 – Lidando com a exclusão
Aula 09 – Exercício: Efeitos do aluno preferido
Aula 10 – Cotas para alunos
Aula 11 – Exercício: Governo, sociedade, escola
Aula 12 – Análise do dever de casa
Aula 13 – Os pais dos meus professores, os professores dos meus pais
Aula 14 – Exercício: Pertencimento motivação – dentro ou fora do campo da escola
Aula 15 – Exercício: Como vou trabalhar quando incorporar a postura sistêmica
Aula 16 – O último ano de trabalho vivido
Aula 17 – Exercício: Comparando experiências – Eu e minha experiência desagradável
Aula 18 – Exercício: Ponto de contato – o que eu admiro no meu inimigo
Aula 19 – Exercício: Na perspectiva do outro, O que ainda falta ser trocado
Aula 20 – Exercício: a força para o futuro
Aula 21 – Agradecimento Wilma
Aula 22 – Encerramento

Certificado: 25 horas

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